标签: 小学生如何才能写好作文

小学生优秀游记作文400字小学教资综合素质作文字数要求学校400字左右

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语文作为一门需要长期积累的学科,在学习中就尤为注重高效的学习方法,从事语文教学这么多年以来,我发现很多孩子在作文都会丢失大量分数,究其原因,还是孩子们平时的积累不够,当然,也有很多孩子认为作文难。那么今天就给大家分享一份一位老教师研究出来的,小学写作10大技巧,相信孩子们掌握以后,会写出更多优秀的作文来!

从孩子们刚开始学习写作文开始,只需要掌握到写作的小技巧,众所周知,其实作文并没有想象中那么难,有很多孩子都“栽”到了作文这里,也就不惧写作了!不仅是需要孩子们拥有大量的知识做铺垫,还需要一定的文笔来修饰整篇文章!想要写出一篇好的作文,作文一直都是语文试卷上分值最大的题目。

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结尾需要如何的点题,首先在写作文之前,家长需与孩子进行充分的讨论,引导是家长需要站在孩子一边,往往讨论的越充分越节省时间,这是大忌。不要认为讨论是一种浪费时间的过程,即开头的方式,引导不是主导,主导会导致孩子思维的局限。与孩子一起探索一起去发现!

选择什么样的题材,是需要稍微点拨一下的,并且容易形成思维的依赖性,主导则是知道最终的结果,我认为最好不要这样去做,家长需要做的最重要一点就是引导。强行的让孩子往那个方向去发展,其中包括对题目的理解,

写作的提升不是一个短暂的过程,需要长时间的积累,家长朋友们不妨在以后的时间里尝试上述的方法,无论对于孩子的节约时间的意识或者是写作文的积极性都是有所提升的。同时质量的提高也不是区区一篇两篇的事情,也希望家长们能够不断的帮助孩子形成一个良好的学习习惯,好习惯的养成是十分困难的,但是如果养成一个坏习惯想要去改好是更加困难的。

一旦孩子开始动笔写作文时,家长不需要有任何的参与,更不要打断去干预,时不时的过去看一眼,说这个字写错了修改一下,这句话说的不对等等,因为往往会打断孩子思路,所以家长应该控制住自己不要凑过去,给孩子一个独立思考的空间。

当孩子写完作文时,家长应给予孩子充分的肯定,哪怕文章中只使用了一个成语,或者只用了一个比喻句,家长需把这一亮点提出来鼓励孩子。上来就挑毛病,是一个非常错误的方法,鼓励孩子,让孩子对自己产生足够的信心。随后与孩子共同探讨如何让文章更加完美,一起寻找文章中的错误点帮助孩子改正修改错误,让孩子学会了寻找自己的错误。

有的家长总是很头疼,孩子在写作文的时候总是爱耽误时间,有的时候一篇作文要写上三个小时甚至是四个小时左右。为此,孩子十分的无奈,脑海中没有思路,想说的话又不知道从哪里开始说起,家长也十分的烦恼,不知道该怎么办?我给大家几点建议,希望能够对大家有所帮助。

接下来需要规定时间,通常孩子在自己写作的过程中会很磨蹭,有时候思路稍微有一点点的停顿,如果没有很好的自控力,会把这个停顿无限放大。此时需要我们,规定时间对其施加一种紧迫感,时间一到则令孩子立即停笔,并且询问孩子为什么没有按规定时间写完?继续的施压让孩子意识到没有按时完成的重要性,让他们的思维不再偷懒,不管完成的质量如何,但是从速度上来说,能够节约很多的时间。